第一步，教学内容结构化 第二步，确定重点内容，切忌面面俱到 第三步，确定教学顺序 第四步，梳理教学过程 1.导入新课(三种方式:复习旧知引出新知、提问设疑、创设情境) 2.讲授新课展开活动（谈话法、讨论法、探究法) 3.学生交流成果，老师反馈评价 4.拓展延伸，升华主题，梳理知识.     (老师讲 解不可替代，可给课堂留一个小尾巴)这不算一个怎样出众的故事，两个对生活失去信心，感到绝望的人选择在地铁站结束生命，却也因此生出了一段欢喜冤家的感情.     ??一个是饱受丧子之痛的戏剧教授，一个是被侮辱与束缚的夜店舞女，他们都曾有梦想和希望，可在残酷现实面前，不得不捡拾碎了一地的生活，累了，就想纵身一跃，结束生命的无常.     ??一个简单的相互救赎的故事，甚至都没有太多的转折，狗血的剧情也是毫不避讳，可看完电影之后还是觉得生活也许就是这样，山穷水复疑无路，“牧童”遥指杏花村.     ✏️✏️电影里最喜欢的场景其实还很多，一个是女主为男主下厨房做晚餐，一个是两个人在空空荡荡的剧场里对台词，在现实与戏剧之间穿梭，最后竟分不清哪里是虚构，哪里是真情.